Anasayfa
9. Sınıf
10. Sınıf
11. Sınıf
12. Sınıf
Tyt
Ayt

Tanıtım Yazıları

Tarım Aletleri
Altın Kolye Modelleri
Cepokul: Tüm Derslerden Online Testler
İtalya’da Üniversite Okumak Avantajlı Mıdır?

Temel Yeterlilik Sınavı (TYT)

13 Haziran 2020 Cumartesi

Ders Videoları
9. Sınıf
10. Sınıf
11. Sınıf
12. Sınıf
Tyt Matematik
Ayt Matematik
Online Test
Çözümlü Sorular

YENİ EKLENENLER

27 Şub
Tarım Aletleri
Devamı
22 Şub
Altın Kolye Modelleri
Devamı
29 Eki
Kartezyen Çarpım 9. Sınıf
Devamı
08 Eki
Cepokul: Tüm Derslerden Online Testler
Devamı
03 May
Özdeşlikler 8. Sınıf
Devamı
26 Nis
Cebirsel İfadeler 8. Sınıf
Devamı
19 Nis
Basit Olayların Olma Olasılığı 8. Sınıf
Devamı
12 Nis
Veri Analizi 8. Sınıf
Devamı
05 Nis
İrrasyonel Sayılar ve Gerçek Sayılar 8. Sınıf
Devamı
30 Mar
Ondalık İfadelerin Karekökü 8. Sınıf
Devamı

Matematik Konu Anlatımı

Ematematik.top - Matematik Portalı

Kategoriler

10. Sınıf Matematik 11. Sınıf Matematik 12. Sınıf Matematik 8. Sınıf Matematik 9. Sınıf Matematik Çarpanlar ve Katlar 8. Sınıf Denklem ve Eşitsizlikler Finansal Matematik Kümeler Kümelerde İşlemler Kümelerde Temel Kavramlar Mantık Önermeler ve Bileşik Önermeler Sayma ve Olasılık Tanıtım Yazıları Trigonometri 11. Sınıf Trigonometrik Fonksiyonlar Veri Analizi ve Optimizasyon Yönlü Açılar 11. Sınıf

Son Yorumlar

Şahin
İyi günler iyi çalışmalar hocam sitenizde TEKRARLI PERMÜTASYON KONUSU ile alakalı çözmüş olduğunuz a.b.c = 216 eşitliğinin çözüm aşamasında 216=2üzeri3.3üzeri3 olduğundan 2,2,2 ve3,3,3 çarpanları a,b,c sayılarına (3+2)!/3!.2! . (3+2)!/3!.2! =10.10=100 farklı şekilde dağıtılabilir demişsiniz burdaki (3++2)!/3!.2! .(3+2)!/3!.2! kısmı nerden geldi biraz anlatabilir misiniz anlayamadımda. Kolay gelsin
eren
teşekkür ederim başka sitede böyle anlatımla bulamamıştım
Adamsın kıral güzel yapmışsın sağol
İşe bağlacı böyle anlatılmaz🤫

Copyright © 2019 Ematematik.Top - Konu Anlatımları - Dizi Fragmanları