Anasayfa
9. Sınıf
10. Sınıf
11. Sınıf
12. Sınıf
Tyt
Ayt

Saymanın temel ilkesi konu anlatımı 10. sınıf

Sayma Yöntemleri 10. Sınıf

Temel Yeterlilik Sınavı (TYT)

13 Haziran 2020 Cumartesi

Ders Videoları
9. Sınıf
10. Sınıf
11. Sınıf
12. Sınıf
Tyt Matematik
Ayt Matematik
Online Test
Çözümlü Sorular

DERS NOTLARI

11 Ağu
Sınav Stresi Nasıl Atılır?
14 Eyl
Sinüs Teoremi 11. Sınıf
10 Şub
Ondalık Gösterimlerin Çözümlenmesi 8. Sınıf
11 Eyl
Trigonometrik Fonksiyonların İşaretleri 11. Sınıf
08 Eyl
Tanım, Aksiyom, Teorem ve İspat Kavramları 9. Sınıf
17 Kas
Gerçek Sayılarda Toplama ve Çarpma İşleminin Özellikleri 9. Sınıf
19 Eyl
Kümeler ile İlgili Temel Kavramlar 9. Sınıf

Matematik Konu Anlatımı

Ematematik.top - Matematik Portalı

Kategoriler

10. Sınıf Matematik 11. Sınıf Matematik 12. Sınıf Matematik 2. Sınıf Matematik 8. Sınıf Matematik 9. Sınıf Matematik Çarpanlar ve Katlar 8. Sınıf Denklem ve Eşitsizlikler Eğitim Finansal Matematik Kümeler Kümelerde İşlemler Kümelerde Temel Kavramlar Mantık Önermeler ve Bileşik Önermeler Sayma ve Olasılık Tanıtım Yazıları Trigonometri 11. Sınıf Trigonometrik Fonksiyonlar Veri Analizi ve Optimizasyon Yönlü Açılar 11. Sınıf

Son Yorumlar

Yorucu bir konu ya bu
aynur
çok güzel bır sıte
Şahin
İyi günler iyi çalışmalar hocam sitenizde TEKRARLI PERMÜTASYON KONUSU ile alakalı çözmüş olduğunuz a.b.c = 216 eşitliğinin çözüm aşamasında 216=2üzeri3.3üzeri3 olduğundan 2,2,2 ve3,3,3 çarpanları a,b,c sayılarına (3+2)!/3!.2! . (3+2)!/3!.2! =10.10=100 farklı şekilde dağıtılabilir demişsiniz burdaki (3++2)!/3!.2! .(3+2)!/3!.2! kısmı nerden geldi biraz anlatabilir misiniz anlayamadımda. Kolay gelsin
eren
teşekkür ederim başka sitede böyle anlatımla bulamamıştım

Copyright © 2019 Ematematik.Top - Konu Anlatımları - Dizi Fragmanları