Anasayfa
9. Sınıf
10. Sınıf
11. Sınıf
12. Sınıf
Tyt
Ayt

Olası durumları belirleme 8. sınıf konu anlatımı

Basit Olayların Olma Olasılığı 8. Sınıf

Temel Yeterlilik Sınavı (TYT)

13 Haziran 2020 Cumartesi

Ders Videoları
9. Sınıf
10. Sınıf
11. Sınıf
12. Sınıf
Tyt Matematik
Ayt Matematik
Online Test
Çözümlü Sorular

DERS NOTLARI

11 Kas
Sayı Kümeleri 9. Sınıf
08 Eyl
Koşullu Önerme (İse Bağlacı) 9. Sınıf
06 Mar
Bilimsel Gösterim 8. Sınıf
08 Eyl
Sayma Yöntemleri 10. Sınıf
22 Eyl
Kümelerde Birleşim ve Kesişim İşlemi 9. Sınıf
08 Eyl
Faktöriyel 10. Sınıf
14 Eki
Kümelerde Tümleme İşlemi 9. Sınıf

Matematik Konu Anlatımı

Ematematik.top - Matematik Portalı

Kategoriler

10. Sınıf Matematik 11. Sınıf Matematik 12. Sınıf Matematik 2. Sınıf Matematik 8. Sınıf Matematik 9. Sınıf Matematik Çarpanlar ve Katlar 8. Sınıf Denklem ve Eşitsizlikler Eğitim Finansal Matematik Kümeler Kümelerde İşlemler Kümelerde Temel Kavramlar Mantık Önermeler ve Bileşik Önermeler Sayma ve Olasılık Tanıtım Yazıları Trigonometri 11. Sınıf Trigonometrik Fonksiyonlar Veri Analizi ve Optimizasyon Yönlü Açılar 11. Sınıf

Son Yorumlar

Şahin
İyi günler iyi çalışmalar hocam sitenizde TEKRARLI PERMÜTASYON KONUSU ile alakalı çözmüş olduğunuz a.b.c = 216 eşitliğinin çözüm aşamasında 216=2üzeri3.3üzeri3 olduğundan 2,2,2 ve3,3,3 çarpanları a,b,c sayılarına (3+2)!/3!.2! . (3+2)!/3!.2! =10.10=100 farklı şekilde dağıtılabilir demişsiniz burdaki (3++2)!/3!.2! .(3+2)!/3!.2! kısmı nerden geldi biraz anlatabilir misiniz anlayamadımda. Kolay gelsin
eren
teşekkür ederim başka sitede böyle anlatımla bulamamıştım
Adamsın kıral güzel yapmışsın sağol
İşe bağlacı böyle anlatılmaz🤫

Copyright © 2019 Ematematik.Top - Konu Anlatımları - Dizi Fragmanları