Anasayfa
9. Sınıf
10. Sınıf
11. Sınıf
12. Sınıf
Tyt
Ayt

Olası durumları belirleme 8. sınıf konu anlatımı

Basit Olayların Olma Olasılığı 8. Sınıf

Temel Yeterlilik Sınavı (TYT)

13 Haziran 2020 Cumartesi

Ders Videoları
9. Sınıf
10. Sınıf
11. Sınıf
12. Sınıf
Tyt Matematik
Ayt Matematik
Online Test
Çözümlü Sorular

DERS NOTLARI

30 Ağu
Önermeler 9. Sınıf
30 Ağu
Bileşik Önermeler Soruları ve Çözümleri 9. Sınıf
11 Eyl
Bir Açının Trigonometrik Değerlerinin Dar Açı Cinsinden Yazılması 11. Sınıf
12 Oca
Günlük Hayatta Periyodik Olarak Tekrar Eden Durumlar 9. Sınıf
15 Ağu
Pisagor Kimdir?
05 Şub
Tam Sayıların Tam Sayı Kuvvetleri 8. Sınıf
08 Eyl
Tanım, Aksiyom, Teorem ve İspat Kavramları 9. Sınıf

Matematik Konu Anlatımı

Ematematik.top - Matematik Portalı

Kategoriler

10. Sınıf Matematik 11. Sınıf Matematik 12. Sınıf Matematik 2. Sınıf Matematik 8. Sınıf Matematik 9. Sınıf Matematik Çarpanlar ve Katlar 8. Sınıf Denklem ve Eşitsizlikler Eğitim Finansal Matematik Kümeler Kümelerde İşlemler Kümelerde Temel Kavramlar Mantık Önermeler ve Bileşik Önermeler Sayma ve Olasılık Tanıtım Yazıları Trigonometri 11. Sınıf Trigonometrik Fonksiyonlar Veri Analizi ve Optimizasyon Yönlü Açılar 11. Sınıf

Son Yorumlar

Yorucu bir konu ya bu
aynur
çok güzel bır sıte
Şahin
İyi günler iyi çalışmalar hocam sitenizde TEKRARLI PERMÜTASYON KONUSU ile alakalı çözmüş olduğunuz a.b.c = 216 eşitliğinin çözüm aşamasında 216=2üzeri3.3üzeri3 olduğundan 2,2,2 ve3,3,3 çarpanları a,b,c sayılarına (3+2)!/3!.2! . (3+2)!/3!.2! =10.10=100 farklı şekilde dağıtılabilir demişsiniz burdaki (3++2)!/3!.2! .(3+2)!/3!.2! kısmı nerden geldi biraz anlatabilir misiniz anlayamadımda. Kolay gelsin
eren
teşekkür ederim başka sitede böyle anlatımla bulamamıştım

Copyright © 2019 Ematematik.Top - Konu Anlatımları - Dizi Fragmanları